Instructions : Lis la description du collège et identifie les éléments variables, c’est-à-dire, les informations qu’on peut modifier, adapter, changer pour faire une description d’un collège différent.

 

Mon collège s’appelle Langley Prep School.  C’est un collège mixte.  Il se trouve dans un village près de Norwich.  Il y a environ trois cents soixante-quinze élèves de deux à treize ans et environ quarante professeurs.  Du lundi au vendredi la journée commence à huit heures et quart.  Il y a huit cours par jour.  Les cours durent quarante minutes. Les cours commencent à neuf heures et ils finissent à seize heures cinquante.  Il y a trois récrés de trente minutes. La première récré commence à dix heures vingt-cinq, la deuxième commence à treize heures quarante-cinq et la troisième commence à quinze heures quarante. L’heure du déjeuner dure quarante minutes et pour nous, elle commence à midi vingt et elle finit à treize heures cinq. L’uniforme est obligatoire.  Il faut porter une chemise blanche, une veste bleue, un pull bleu, un pantalon gris ou une jupe à carreaux et une cravate bleue et blanche.  Je vais au collège en voiture. Je crois que mon collège est super.

SOLUTION : Elements variables

Pour l’évaluation en classe, il faudra créer un collège français pour Norwich. Comment sera-t-il ? Tu peux adapter la description de Langley Prep pour créer ton collège français.

 

Après avoir pensé à comment tu peux adapter le modèle, fais cet exercice : écoute l’enregistrement et ajoute les informations nécessaires pour compléter la description de ton collège français.