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      • 1.1 Mi familia, mis amigos y yo – Conversación
      • 1.2 La tecnología en la vida cotidiana – Conversación
      • 2.1 La casa, el pueblo – conversación
      • 2.3 Los asuntos globales – Conversación
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      • 3.4 El trabajo – conversación
    • 11º Curso: Conversación (Talksheets), Traducción y Ejercicios por escrito
    • Ejercicios por escrito (GCSE)
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      • 2.1 El pueblo – Ejercicio por escrito (F-Q4/H-Q1)
      • 2.1 El pueblo – (Q2 Higher) – Ejercicio por escrito
      • 2.4 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (F-Q4/H-Q1)
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      • 3.1 / 3.2 La vida escolar – Ejercicio por escrito
      • 3.1/3.2 La vida en el colegio – Ejercicio por escrito (F-Q2)
      • 3.1/3.2 La vida en el colegio – Ejercicio por escrito (F-Q4/H-Q1)
      • 3.1/3.2 La vida en el colegio – Ejercicio por escrito (H-Q2)
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    • 1.1 Mi familia, mis amigos y yo
      • ¿Quién es?
      • ¿Cómo eres? Adjetivos de personalidad
      • ¿Cómo eres? Juego de memoria
      • 1.1 Mi familia, mis amigos y yo – Conversación
    • 1.2 La tecnología en la vida cotidiana
      • ¿Para qué usas tu móvil?
      • ¿Los móviles deberían estar permitidos en el colegio?
      • ¿Los móviles deberían estar permitidos en el colegio? – Construcción de frases
      • ¿Cómo prefieres leer los libros?
      • 1.2 La tecnología en la vida cotidiana – Conversación
    • 1.3 Mi tiempo libre
      • ¿Qué te gusta hacer los fines de semana?
      • 1.3 Mi tiempo libre
    • 2.1 Mi pueblo
      • 2.1 Mi pueblo #1
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      • 2.1 La casa, el pueblo – conversación
    • 2.2 La vida sana
      • ¿Qué haces y comes y bebes para mantener una buena salud?
      • Un estilo de vida saludable
      • ¿Es bueno o malo para la salud? ¿Ni bueno ni malo?
      • Consejos para una vida más saludable
      • La vida sana – Construcción de frases
      • La vida sana – vídeos, recetas y canciones
      • La vida sana – ¿Cómo es tu vida?
    • 2.2 Los asuntos sociales
    • 2.3 El medio ambiente
      • ¿Cuál es el problema ecológico más importante?
      • ¿Qué problema es?
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      • Comparación de problemas
      • ¿Qué haces para respetar el medio ambiente?
      • Traducción al español: 2.3 El medio ambiente (F)
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      • 2.3 Los asuntos globales – Conversación
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      • ¿Qué ejemplos de pobreza ves donde vives? #1
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      • ¿Qué hiciste durante las vacaciones? #1
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      • ¿Prefieres pasar las vacaciones en Gran Bretaña o en el extranjero? #1
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      • ¿Te gusta ir de acampada o prefieres un hotel?
      • Las vacaciones – ejercicio de lectura
      • Recuerdos de la luna – ejercicio por escrito
      • 2.4 Los viajes y el turismo – conversación
      • 2.4 Los viajes y el turismo – Ejercicio por escrito (F-Q4/H-Q1)
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    • 3.1 / 3.2 La vida escolar
      • Descripción del colegio #1
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      • 3.1/3.2 La vida en el colegio – Ejercicio por escrito (F-Q2)
      • 3.1/3.2 La vida en el colegio – Ejercicio por escrito (F-Q4/H-Q1)
      • 3.1/3.2 La vida en el colegio – Ejercicio por escrito (H-Q2)
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    • 3.4 El trabajo
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      • 3.4 El trabajo – conversación
    • 10º Curso: Primavera 1: El pueblo
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        • MR VAM RED PANTS !
        • MR VAM RED PANTS! Les dominos
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires AVOIR/ETRE
        • Révision du passé composé : Les verbes auxiliaires & les participes passés (avancé)
        • Révision du passé composé : Traduction en français
      • Passé à l’imparfait
        • Le passé à l’imparfait : Formation
    • Traduction français-anglais
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
    • 1.2 La technologie dans la vie quotidienne
      • On se sert d’un portable pour …
      • La technologie et l’avenir
      • Les enfants et les portables #1
      • Les enfants et les portables #2
      • Les enfants et les portables #3
      • 1.2 La technologie dans la vie quotidienne – Conversation
    • 2.1 Ma ville
      • Où habites-tu ? #1 : Une description de la ville
      • Où habites-tu ? #2 : Prononciation
      • Où habites-tu ? #3 – Le jeu des symboles
      • Où habites-tu ? #4 – Le jeu des couleurs
      • Où habites-tu ? #5 : Feuille de travail
      • Quels sont les avantages et les inconvénients d’habiter à la campagne?
    • 2.2 La vie saine
      • Qu’est-ce que tu fais pour te maintenir en forme ?
      • La vie saine: Mon style de vie
      • C’est bon pour la santé ? #1
      • C’est bon pour la santé ? #2
      • Les adverbes marquant le temps
      • Des stratégies pour une vie plus saine
      • 2.2 La vie saine : Quizlet
    • 2.3 L’environnement
      • Les problèmes écologiques
      • Quel est le problème écologique le plus important ?
      • Comparaison des problèmes écologiques
      • Qu’est-ce que tu fais pour respecter l’environnement ?
      • Les espèces en voie de disparition
      • Le réchauffement climatique 1 – Traduction
      • Le réchauffement climatique 2 – Traduction
      • 2.3 Les Questions Globales – Conversation
    • 2.4 Les vacances et le tourisme
      • Les pays
      • Les vacances – les activités au passé composé
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances en Grande-Bretagne ou à l’étranger ?
      • Est-ce que tu préfères passer les vacances à l’étranger ou en Grande-Bretagne ? #2
    • 3.1 / 3.2 La Vie au Collège
      • Que penses-tu de tes matières ?
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #1 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #2 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #3 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #4 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #5 (Langley Senior)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #1 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2: La description du collège #2 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #3 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #4 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #5 (Langley Prep)
      • 3.1 / 3.2 La description du collège #6: Adapter un modèle (Langley Prep)
      • 3.1/3.2 Le collège en France et en Angleterre
      • Les règles du collège #1
      • Les règles du collège #2: Il faut / On peut / Il ne faut pas
    • 3.3 L’éducation à partir de 16 ans
      • 3.3 L’éducation à partir de 16 ans – conversation
    • 3.4 Le travail
      • 3.4 Le travail – conversation
    • J’apprends le français
      • J’apprends le français
      • L’alphabet
    • La Maison
      • Où est la salle de bains ?
      • La Maison
      • La Maison – Activité de compréhension
      • Comment est ta maison ?
    • La routine de tous les jours
      • Qu’est-ce que tu fais chaque jour ?
      • La routine de tous les jours – jeu des dominos
      • Les heures – explication
      • Les heures – activité
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      • Comment es-tu ? Jeu de mémoire
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¿Por qué llegas tarde? (versión mucho más fácil)

August 31, 2020August 31, 2020 jstubbs

Para una versión más complicada, pincha aquí.

para una versión mucho más complicada, pincha aquí.

 

 

Puedes probar la tarea con la grabación o sin ella:

https://www.langlangs.com/files/2020/08/Perdoneme-que-llegue-tarde-hoy.mp3

 

SOLUCIÓN

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Posted in Castellano, UncategorizedTagged canción, imperfect continuo, imperfect continuous, song

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¿Por qué llegas tarde? (versión más fácil)
¿Por qué llegas tarde? SOLUCIÓN

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